家鄉(xiāng)的熟人社會(huì)-讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》有感1500字

在高二上學(xué)期的語(yǔ)文課上，我對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》進(jìn)行了整本書(shū)的閱讀。作為一個(gè)小時(shí)候生活在農(nóng)村，而后進(jìn)城讀書(shū)的人，現(xiàn)在與農(nóng)村最大聯(lián)系便是每年寒假回到故鄉(xiāng)去過(guò)春節(jié)，貼春聯(lián)、賞春聯(lián)是春節(jié)軼事，結(jié)合《鄉(xiāng)土中國(guó)》中的論述，給我了深深的思考。

從《鄉(xiāng)土中國(guó)》中的鄉(xiāng)土本色、《文字下鄉(xiāng)》中有感而發(fā)：文章當(dāng)中指出文字發(fā)生之初是‘結(jié)繩記事’，需要結(jié)繩來(lái)記事是為了在空間和時(shí)間中人和人的接觸發(fā)生了阻礙。我們不能當(dāng)面講話(huà)，才需要找一些東西來(lái)帶話(huà)。簡(jiǎn)言之，文字是用來(lái)傳播信息的，是為了克服信息在空間和時(shí)間中人和人的接觸發(fā)生的阻礙。比如現(xiàn)代我可以通過(guò)讀自己小時(shí)候?qū)懙娜沼?，?lái)回憶自己童年時(shí)所經(jīng)歷的事情。這是現(xiàn)在的我和少年的我之間記憶和交流;比如我現(xiàn)在可以通過(guò)讀《史紀(jì)》了解上古至西漢發(fā)生的歷史事件，對(duì)目前的我而言，只能通過(guò)文字材料來(lái)了解古代的歷史。史記就是那幾個(gè)朝代過(guò)往時(shí)空的濃縮。

但是文字不是完美的表達(dá)方式，它所能傳的情、達(dá)的意是不完全的。這不完全是出于間接接觸的原因。我們所要傳達(dá)的情意是和當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐耐饩窒嗯浜系?。于是在利用文字時(shí)，我們要講究文法和藝術(shù)。文法和藝術(shù)就是在減少文字的走樣。在說(shuō)話(huà)時(shí)，我們可以不注意文法。并不是說(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)有文法，而是因?yàn)槲覀冇兄芏噍o助表情來(lái)補(bǔ)充傳達(dá)情意的作用。我們可以用手指指著自己而在話(huà)里吃去一個(gè)我字。在寫(xiě)作時(shí)卻不能如此。于是我們得盡量依著文法去寫(xiě)成完整的句子，不和文法的字詞難免引起人家的誤會(huì)，所以不好。說(shuō)話(huà)時(shí)我們?nèi)绻昧送暾木渥?，不但顯得迂闊，而且可笑。

文字是間接的說(shuō)話(huà)，而且是個(gè)不太完善的工具。當(dāng)我們有了電話(huà)、廣播，電腦的時(shí)候，書(shū)信文告的地位已經(jīng)在慢慢的褪去。在此我想到了今年回家過(guò)年時(shí)，經(jīng)常發(fā)生的一種現(xiàn)象：貼錯(cuò)春聯(lián)、誤讀春聯(lián)。貼春聯(lián)有講究，那是因?yàn)閷?xiě)春聯(lián)有講究的原因。更確切的說(shuō)是書(shū)寫(xiě)格式的問(wèn)題。我們都知道文字排版分豎排和橫排的，一般無(wú)論哪種，現(xiàn)在看文字的人都喜歡從左到右讀?？墒琴N門(mén)額上的橫批時(shí)，還是有人喜歡從中間向左右兩邊讀。比如‘春滿(mǎn)花開(kāi)’貼在門(mén)額是‘滿(mǎn)春花開(kāi)’;‘財(cái)源廣進(jìn)’貼在門(mén)額是‘源財(cái)廣進(jìn)’。還有人喜歡從右邊貼讀，比如‘萬(wàn)事如意’貼成‘事萬(wàn)意如’或是‘意如事萬(wàn)’。也出現(xiàn)過(guò)‘如意萬(wàn)事’。針對(duì)這些現(xiàn)象，我知道讀的順序有從左到右，也有從右到左，還有從中間向兩邊，從中間向兩邊讀時(shí)順序也有先后。春聯(lián)來(lái)源于古代驅(qū)鬼辟邪的桃木，后來(lái)演變成桃符，懸掛在門(mén)上。明代時(shí)，桃符正式改為春聯(lián)，且貼紅紙春聯(lián)已經(jīng)普及全國(guó)。春聯(lián)是我國(guó)獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)形式和書(shū)法形式，好的春聯(lián)給人一種美的感受。每到大年三十，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都會(huì)貼紅紙春聯(lián)，渲染新年的喜慶氣氛，成為過(guò)新年的重要標(biāo)志。紅紙具有辟邪作用，在中國(guó)紅色還表示吉祥。所以貼春聯(lián)寓意萬(wàn)事都要新，都要吉祥。

現(xiàn)在我的問(wèn)題重點(diǎn)不是這方面，而是我覺(jué)得這也反映出一部分‘鄉(xiāng)土社會(huì)’對(duì)文字需要不是很重要。社區(qū)中有的村民不識(shí)字，或識(shí)得字不是很多，對(duì)于詞語(yǔ)搭配不是很熟，在貼春聯(lián)時(shí)，把春聯(lián)的字貼貼顛倒的事經(jīng)常發(fā)生，只要仔細(xì)觀察，你總會(huì)有些發(fā)現(xiàn)。這是一方面的緣由和表現(xiàn)。還有就是另外一方面表現(xiàn)在：無(wú)論是大年初一到宗族內(nèi)的家庭拜年還是到宗族外的家庭拜年，沒(méi)有幾個(gè)人(大人、小孩)會(huì)去留意所拜人家的大門(mén)及庭院所貼的春聯(lián)。通常是匆匆忙忙走走團(tuán)拜的形式。我覺(jué)得這反映出了鄉(xiāng)土社會(huì)的本色—生活在熟人的社會(huì)中，文字對(duì)他們的日常生活起的作用不大。

春聯(lián)對(duì)門(mén)的裝飾作用非常強(qiáng)。社區(qū)大多村民每年對(duì)于選什么樣的春聯(lián)都很重視，而且貼的人也是非常用心。如果一家庭院內(nèi)的門(mén)比較多的話(huà)，那么貼春聯(lián)就是一件非?？简?yàn)?zāi)托模⑶逸^臟和累的活。所以，因忙年累的緣故，把春聯(lián)貼反也是可以理解。但是除了貼春聯(lián)的在意春聯(lián)，恐怕沒(méi)有多少社區(qū)成員會(huì)留心。過(guò)年后與親戚走動(dòng)，也沒(méi)有多少親戚來(lái)夸贊一下主家的春聯(lián)好的。提不提春聯(lián)的問(wèn)題，不影響主人與親戚之間的關(guān)系，但是從另一角度看我覺(jué)得還是客人沒(méi)有在意。不夠重視的背后，對(duì)文化、文字的淡漠。